O objetivo de um ensaio de análise de caráter não é apenas demonstrar ao seu professor que você leu a história ou o romance atribuído, mas também melhorar seu conhecimento e consciência dos fatores psicológicos que levam as pessoas a reagir de uma determinada maneira. Por sua vez, pode levar a uma análise de suas próprias atitudes e comportamentos em circunstâncias semelhantes e pode ajudá-lo a reconhecer quem ou o que influencia as decisões futuras tomadas na escola, no trabalho ou nos relacionamentos.

Você pode também estar interessado em: Como escrever um livro de fantasia - tome nota Passos a seguir: 1

Selecione um personagem que lhe interesse. O primeiro parágrafo do seu ensaio deve apresentar esse personagem, explicar brevemente qual é o papel deles na história e por que você escolheu analisar a personalidade deles.

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Defina o seu personagem escolhido em termos de se ele é o protagonista (herói), antagonista (vilão), o apoio do jogador (um companheiro de qualquer herói ou vilão) ou um catalisador. Um caráter catalítico (também conhecido como agente de mudança) freqüentemente não participa diretamente de nenhuma das medidas, mas cumpre a função de inspirar o personagem principal a ocupar uma das causas ou a busca não procurada Por exemplo, o tipo tio do Homem-Aranha que é morto no começo da história, se encaixa nessa definição).

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Faça uma lista de características positivas do seu personagem, bem como as fraquezas e defeitos que você tem que superar ao longo da história. Tenha em mente que os heróis nunca são 100% "bons" e os vilões nunca são 100% "ruins". Portanto, se você escolher analisar a personalidade do vilão (por exemplo, Iago em "Othello"), identifique as influências e eventos específicos que levaram essa pessoa a um caminho do mal.

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Identifique a busca pelo personagem principal . A busca é o que o conflito faz, cria e alimenta o atrito entre seu personagem e seu (s) oponente (s) e unidades de ação a serem seguidas. As missões são baseadas em recompensa, vingança, fuga ou uma combinação destas. Explique por que essa pesquisa é tão importante para seu personagem (por exemplo, vingar um ente querido, marcar uma data para a dança, começar de novo em um novo país), bem como (1) o que estaria disposto a arriscar ou sacrifício para alcançar, e (2) qual será o custo se não for feito corretamente. Examine se você acha que suas ações são consistentes com o valor percebido da pesquisa.

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Preste atenção ao forte histórico das ações de seu personagem e o que eles realmente dizem sobre ele. Dar exemplos Por exemplo, um personagem que se oferece para cuidar de um parente idoso pode parecer superficial e generoso, mas na realidade ele tem uma agenda para se colocar em uma posição de favoritismo para o pagamento futuro de seu patrimônio. Outro exemplo é uma personagem que não vai gastar um centavo em si mesma e ainda assim se endividar comprando brinquedos para seus gatos.

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Discuta como o personagem se relaciona com os outros e se o personagem os trata como superiores, parceiros ou subordinados. Avalie se essas interações são consistentes com ou contra suas expectativas de suas funções atribuídas. Por exemplo, a expectativa seria que uma empregada seja respeitosa, quieta e humilde na presença de seu empregador e, ainda assim, o personagem que foi escrito como alguém que é arrogante, forte e mandão e é capaz de escapar com esses comportamentos sem Nenhum tipo de repreensão.

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Você pode procurar o simbolismo dos objetos associados ao personagem e discutir (1) por que esses objetos são importantes e (2) o que eles dizem sobre a personalidade, memórias e vulnerabilidades do proprietário. Por exemplo, uma mulher que sempre carrega um relicário aparentemente sem valor poderia fazê-lo porque é o único elemento que está associado à sua mãe, para extraí-lo, deixaria a zona de conforto de ainda pensar em si mesma como uma criança em vez de um adulto .

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Avalie as ações e reações do personagem no contexto da estrutura histórica ou cultural do livro. Por exemplo, poderia ser explicado que uma pessoa no século XXI que não gosta da forma como algo está sendo feito tem mais liberdade para mudar a situação de um personagem da mesma idade em seu livro que vive no século 16 e é uma menina.

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Descreva o conflito de resolução em termos de crescimento emocional ou espiritual dos personagens . Isso é chamado de arco da fonte e se refere à maneira pela qual o indivíduo evoluiu durante o curso da história. Alguns personagens não experimentam um arco e são basicamente os mesmos no final de um livro como eram no começo. Outros, no entanto, são fortalecidos, inspirados ou humilhados pelos desafios que enfrentam. Um fazendeiro que sempre foi um pacifista, por exemplo, poderia se tornar um ativista se os terríveis acontecimentos de repente levantassem a questão do custo de permanecer em silêncio.

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Compare o que você aprendeu sobre o personagem com o seu próprio perfil de personalidade em termos do que você admira, do que não gosta e se seguiu o mesmo curso de ação. Por exemplo, um personagem que trai seu melhor amigo para obter o que ele quer lhe ensinou uma lição sobre o que realmente importa na vida. Endereço de como o livro validou ou alterou sua opinião.

Dicas

• "O Guia Completo de Heróis e Heroínas do escritor", de Tami Cowden, Lafever Caro e Sue Viders, é um ótimo recurso para entender os arquétipos da fonte e a maneira como eles interagem uns com os outros na ficção, bem como como na vida real.
• Com exceção da primeira etapa e da última etapa, o conteúdo do teste pode ser construído de qualquer maneira que seja confortável para você (incluindo o uso de legendas para separar cada categoria de análise).
• Esses princípios também se aplicam à análise de personagens em peças de teatro, programas de televisão e filmes.
• O propósito de um ensaio de análise de personagens não é refazer todo o enredo, mas focar nas ações, reações e traços de personalidade de um dos jogadores. Sua atenção deve ser focada mais em por que certos eventos ocorreram, em vez de uma longa explicação sobre quais eram os eventos.